Kokugaku , (giapponese: "National Learning"), movimento nel Giappone della fine del XVII e XVIII secolo che enfatizzava gli studi classici giapponesi. Il movimento ha ricevuto impulso dai neo-confuciani, che hanno sottolineato l'importanza della letteratura classica cinese. La scuola di studiosi Mito, ad esempio, ha avviato un'opera monumentale, il Dai-nihon-shi("Storia del grande Giappone"), basata sul modello cinese delle storie. Ben presto, però, il movimento Kokugaku tentò di eliminare tutte le influenze straniere, inclusi buddismo e confucianesimo. Il movimento di "apprendimento nazionale" culminò nella scuola Fukko (Restaurazione) di Shintō sotto la guida di uomini come Kamo Mabuchi, Motoori Norinaga e Hirata Atsutane. La rinascita dello Shinto, il movimento Kokugaku e i sentimenti monarchici della scuola Mito si combinarono tutti nel periodo Meiji (1868-1912) nella restaurazione del dominio imperiale e nell'istituzione di Shinto come culto di stato.
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