Effetti della visione televisiva sullo sviluppo del bambino , argomento altamente contestato nello sviluppo del bambino e psicologia che coinvolge le conseguenze per i bambini dal contenuto e dalla durata della loro esposizione ai programmi televisivi (TV). Gli effetti della visione televisiva sullo sviluppo del bambino hanno suscitato una serie di reazioni da parte di ricercatori, genitori e politici che hanno alimentato un dibattito che risale agli inizi del mezzo negli anni '40.
È difficile sostenere che i giovani non siano influenzati da ciò che viene trasmesso in televisione. Tuttavia, è altrettanto difficile individuare particolari spettacoli o generi di programmazione che causano comportamenti specifici nei bambini senza considerare la quantità innumerevole di influenze alternative che possono avere un effetto sulle loro azioni. Alcuni hanno sostenuto che la televisione ha chiaramente effetti negativi sui giovani - come la programmazione violenta che porta i bambini a essere più paurosi, più aggressivi o più insensibili alla sofferenza degli altri - mentre altri credono che tali effetti siano, nella migliore delle ipotesi, ambigui. Sebbene non sia chiaro quale prospettiva sia giusta o sbagliata, è abbastanza certo che il dibattito continua a galvanizzare scienziati sociali, genitori e politici negli Stati Uniti e altrove.
Primi risultati
Quando la televisione commerciale iniziò a fiorire negli Stati Uniti negli anni '40, gli effetti della televisione sulla prima generazione di individui cresciuti insieme al nuovo mezzo divennero un argomento di interesse. Nel 1949 il Columbia Broadcasting System (CBS) sponsorizzò uno studio condotto dalla Rutgers University che scoprì che la televisione aumentava l'unità e la coesione familiare, non promuoveva la passività dello spettatore e non sostituiva altri apprezzati diversivi, come attività all'aperto e interazioni sociali. Quel rapporto storico fu uno dei primi e più diffusi nel suo genere, e molti altri seguiranno nel prossimo decennio. Presto peròSono state sollevate domande sul fatto che la visione della televisione diminuisse il dialogo tra bambini e genitori e se ci si potesse aspettare che i bambini mantengano il progresso accademico poiché il loro tempo medio di visione totale aumentava a più di 20 ore a settimana. Alla fine, le emittenti hanno approfittato di quei giovani spettatori sviluppando programmi mirati come spettacoli di marionette e cartoni animati del sabato mattina. Sebbene fossero molto popolari, molti bambini, specialmente quelli provenienti da famiglie che fornivano un minimo coinvolgimento dei genitori nelle scelte di visione, stavano anche guardando spettacoli di wrestling, western televisivi e drammi polizieschi, che incorporavano una quantità significativa di violenza nelle loro trame . Ciò, a sua volta, ha sollevato ancora più preoccupazioni sull'impatto della televisione sui giovani americani.le emittenti hanno sfruttato questi giovani spettatori sviluppando programmi mirati come spettacoli di marionette e cartoni animati del sabato mattina. Sebbene fossero molto popolari, molti bambini, specialmente quelli provenienti da famiglie che fornivano un minimo coinvolgimento dei genitori nelle scelte di visione, stavano anche guardando spettacoli di wrestling, western televisivi e drammi polizieschi, che incorporavano una quantità significativa di violenza nelle loro trame . Ciò, a sua volta, ha sollevato ancora più preoccupazioni sull'impatto della televisione sui giovani americani.le emittenti hanno approfittato di quei giovani spettatori sviluppando programmi mirati come spettacoli di marionette e cartoni animati del sabato mattina. Sebbene fossero molto popolari, molti bambini, specialmente quelli provenienti da famiglie che fornivano un minimo coinvolgimento dei genitori nelle scelte di visione, stavano anche guardando spettacoli di wrestling, western televisivi e drammi polizieschi, che incorporavano una quantità significativa di violenza nelle loro trame . Ciò, a sua volta, ha sollevato ancora più preoccupazioni sull'impatto della televisione sui giovani americani.e drammi polizieschi, che incorporavano una quantità significativa di violenza nelle loro trame. Ciò, a sua volta, ha sollevato ancora più preoccupazioni sull'impatto della televisione sui giovani americani.e drammi polizieschi, che incorporavano una quantità significativa di violenza nelle loro trame. Ciò, a sua volta, ha sollevato ancora più preoccupazioni sull'impatto della televisione sui giovani americani.
Effetti della violenza televisiva
In diversi studi negli anni '60 e '70, lo psicologo americano Albert Bandura ha scoperto che i bambini imparano e imitano il comportamento degli individui che osservano, in particolare quando l'individuo viene ricompensato per atti aggressivi. Questa scoperta ha corroborato le ammonizioni di coloro che hanno suggerito che i bambini che hanno assistito costantemente ai loro "eroi" televisivi preferiti che venivano elogiati per aver picchiato o ucciso il "cattivo" avrebbero, a loro volta, incorporato atti aggressivi nel proprio repertorio di comportamenti da usare in situazioni caratterizzato da conflitto. Nel corso dei decenni successivi, psicologi, sociologi, criminologi e altri scienziati sociali hanno discusso una serie di prospettive diverse riguardo al fatto che la violenza televisiva faciliti o inneschi comportamenti violenti nei bambini.Alcuni credono che guardare la violenza in televisione probabilmente induca un numero significativo di bambini a comportarsi in modo violento. Altri hanno convenuto che questo può essere vero, ma che è così solo con i bambini già suscettibili di esibire violenza. Di conseguenza, alcuni hanno sostenuto la necessità di controlli più severi, volontari o legislativi, su ciò che dovrebbe essere consentito sulle onde radio. In alternativa, alcuni hanno incolpato i genitori invece dell'industria televisiva e hanno sostenuto che i genitori sono in ultima analisi i responsabili delle abitudini di visione dei loro figli. Un punto generale di accordo (o di compromesso) tra la comunità di ricerca è che la televisione può avere effetti sui comportamenti dei bambini ma che deve essere considerata come uno dei tanti fattori determinanti che possono indurre un bambino ad agire in un modo particolare.Altri hanno convenuto che questo può essere vero, ma che è così solo con i bambini già suscettibili di mostrare violenza. Di conseguenza, alcuni hanno sostenuto la necessità di controlli più severi, volontari o legislativi, su ciò che dovrebbe essere consentito sulle onde radio. In alternativa, alcuni hanno incolpato i genitori invece dell'industria televisiva e hanno sostenuto che i genitori sono in ultima analisi i responsabili delle abitudini di visione dei loro figli. Un punto generale di accordo (o di compromesso) tra la comunità di ricerca è che la televisione può avere effetti sui comportamenti dei bambini ma che deve essere considerata come uno dei tanti fattori determinanti che possono indurre un bambino ad agire in un modo particolare.Altri hanno convenuto che questo può essere vero, ma che è così solo con i bambini già suscettibili di esibire violenza. Di conseguenza, alcuni hanno sostenuto la necessità di controlli più severi, volontari o legislativi, su ciò che dovrebbe essere consentito sulle onde radio. In alternativa, alcuni hanno incolpato i genitori invece dell'industria televisiva e hanno sostenuto che i genitori sono in ultima analisi i responsabili delle abitudini di visione dei loro figli. Un punto generale di accordo (o di compromesso) tra la comunità di ricerca è che la televisione può avere effetti sui comportamenti dei bambini ma che deve essere considerata come uno dei tanti fattori determinanti che possono indurre un bambino ad agire in un modo particolare.riguardo a cosa dovrebbe essere consentito sulle onde radio. In alternativa, alcuni hanno incolpato i genitori invece dell'industria televisiva e hanno sostenuto che i genitori sono in ultima analisi i responsabili delle abitudini di visione dei loro figli. Un punto generale di accordo (o di compromesso) tra la comunità di ricerca è che la televisione può avere effetti sui comportamenti dei bambini ma che deve essere considerata come uno dei tanti fattori determinanti che possono indurre un bambino ad agire in un modo particolare.riguardo a cosa dovrebbe essere consentito sulle onde radio. In alternativa, alcuni hanno incolpato i genitori invece dell'industria televisiva e hanno sostenuto che i genitori sono in ultima analisi i responsabili delle abitudini di visione dei loro figli. Un punto generale di accordo (o di compromesso) tra la comunità di ricerca è che la televisione può avere effetti sui comportamenti dei bambini ma che deve essere considerata come uno dei tanti fattori determinanti che possono indurre un bambino ad agire in un modo particolare.Un punto generale di accordo (o di compromesso) tra la comunità di ricerca è che la televisione può avere effetti sui comportamenti dei bambini ma che deve essere considerata come uno dei tanti fattori determinanti che possono indurre un bambino ad agire in un modo particolare.Un punto generale di accordo (o di compromesso) tra la comunità di ricerca è che la televisione può avere effetti sui comportamenti dei bambini ma che deve essere considerata come uno dei tanti fattori determinanti che possono indurre un bambino ad agire in un modo particolare.
Altri potenziali effetti
Il dibattito se la violenza in televisione generi violenza nei bambini potrebbe essere la questione più saliente, ma alcuni scienziati sociali sostengono che la programmazione televisiva ha effetti negativi sui bambini oltre a promuovere comportamenti aggressivi. Ad esempio, i programmi televisivi sembrano perpetuare gli stereotipi di genere e razziali e offrire ai giovani spettatori una prospettiva distorta di come funziona il mondo e di come si comportano le persone. Diversi studi hanno correlato la televisione con deficit di attenzione e concentrazione e hanno rivelato correlazioni negative tra i punteggi dei test e il numero di ore di programmazione guardate. Inoltre, i genitori si sono lamentati del contenuto di alcuni spettacoli, sostenendo che anche la programmazione più "a misura di bambino" può presentare valori (specialmente quelli riguardanti il sesso, l'alcol, il tabacco,e uso di droghe illecite) che contraddicono coloro che desiderano trasmettere alla loro prole.
Anche gli operatori sanitari hanno partecipato al dibattito televisivo. Credono che i bambini che passano più tempo a guardare la televisione trascorreranno meno tempo nell'attività fisica. Questa tendenza, combinata con l'ubiquità degli annunci di fast food durante tali programmi, potrebbe essere in gran parte responsabile dell'epidemia di obesità americana. Inoltre, gli psicologi sostengono che la grande quantità di tempo trascorso a guardare la TV minaccia la coesione della famiglia. Tali effetti negativi possono includere anche l'inibizione dello sviluppo sociale dei bambini diminuendo il numero di conversazioni tra loro ei loro familiari.
Nonostante tutte le influenze negative attribuite alla televisione, alcuni commentatori notano che il mezzo può avere un effetto positivo sui giovani. Ad esempio, i programmi televisivi sono abbastanza comunemente usati nelle aule scolastiche e gli insegnanti possono utilizzare video educativi o segmenti registrati dalle trasmissioni di rete per accentuare le loro lezioni e fornire percorsi di apprendimento per bambini con stili di apprendimento diversi. Inoltre, la televisione ha esposto le persone a una gamma più ampia di culture e società e ha reso più consapevoli i giovani delle questioni politiche e sociali, che a loro volta possono aumentare la loro influenza sul governo della rispettiva nazione.
Problemi di politica
A causa delle abitudini di visione televisiva dei giovani, alcuni legislatori hanno chiesto una regolamentazione più severa di ciò che viene mostrato in TV. Negli Stati Uniti nel 1996, il Congresso ha imposto che i V-chip, dispositivi che i genitori possono utilizzare per bloccare la programmazione inappropriata per i bambini, siano installati in ogni televisore prodotto dopo il 1999. Nel 1997 l'industria dell'intrattenimento, sotto la pressione del Congresso di emanare un sistema di classificazione per lavorare insieme al V-chip, ha sviluppato le TV Parental Guidelines, un sistema di classificazione basato in qualche modo sul sistema di classificazione dei film di lunga data della Motion Picture Association of America, in cui i programmi televisivi sono contrassegnati come "Y" (bambini piccoli), "Y7" (bambini più grandi), "G" (pubblico generale), "PG" (consiglio dei genitori consigliato), "14" (genitori fortemente avvertiti) e "MA" (pubblico maturo).Gli studi indicano che la maggior parte dei genitori non utilizza il V-chip, il che potrebbe rendere trascurabili gli effetti di tale legislazione.
Sebbene i membri della comunità televisiva siano stati in gran parte conformi nel fornire valutazioni e linee guida per i loro spettacoli, generalmente sfidano i tentativi governativi di limitare il loro prodotto. In sostanza, sostengono che la televisione fa parte del sistema della libera impresa e qualsiasi tentativo di controllarne il contenuto viola i principi costituzionali. Sostengono che la loro programmazione riflette eventi e azioni già in atto nel mondo e non è la loro causa. I critici di questa posizione sostengono che la maggior parte dei paesi ha leggi che assicurano che la programmazione televisiva sia regolamentata al fine di assicurarsi che ciò che viene trasmesso non sia in contraddizione con le leggi che proteggono dall'indecenza e dall'oscenità pubblica.
